Beschreibung:
Probleme und Konflikte gehören zum alltäglichen Leben in Schule und Arbeit, in der Familie, zwischen Freund*innen. Die Unterschiedlichkeit von Menschen zeigt sich im Alter, Geschlecht, Nationalität, ethnischer Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Bildungsgrad und sexueller Identität. Dadurch entstehen diverse Handlungsweisen, die andere nicht nachvollziehen oder befürworten können. Wie schaffe ich es, diesen Menschen mit Toleranz und Respekt zu begegnen?
Diversität in der politischen Bildungsarbeit beschreibt für uns ein Bewusstsein für die Verschiedenheit sowie deren Anerkennung und Wertschätzung. Im Seminar erhalten die Teilnehmenden theoretische Grundlagenkenntnisse und setzen sich praktisch und interaktiv mit dem Thema auseinander. Es wird viel Raum für Diskussionen und immer wieder einen Transfer auf die verschiedenen Lebensbereiche geben.

Auswahl Lernziele:
Wissen
Die Teilnehmenden können die grundlegenden Begriffe und Konzepte im Zusammenhang mit Diversität, Toleranz und Respekt definieren.
Die Teilnehmenden können die verschiedenen Dimensionen von Diversität kennenlernen, einschließlich Alter, Geschlecht, Nationalität, ethnische Herkunft, Religion, Weltanschauung, Behinderung, Bildungsgrad und sexuelle Identität.

Verstehen

Die Teilnehmenden können erläutern, wie Diversität im Alltag zu unterschiedlichen Handlungsweisen und potenziellen Konflikten führen kann.

Die Teilnehmenden können die Bedeutung von Toleranz und Respekt im Umgang mit Menschen aus verschiedenen Hintergründen verstehen.

Anwenden
Die Teilnehmenden können Strategien und Techniken anwenden, um in ihrem täglichen Leben und Berufsumfeld mit Diversität umzugehen und Konflikte zu bewältigen.
Die Teilnehmenden können Methoden zur Förderung von Toleranz und Respekt in verschiedenen Lebensbereichen praktisch umsetzen.

Analysieren
Die Teilnehmenden können die Ursachen von Konflikten, die aus Diversität entstehen, analysieren und identifizieren.
Die Teilnehmenden können die unterschiedlichen Perspektiven und Bedürfnisse von Menschen aus verschiedenen Hintergründen untersuchen und verstehen, wie diese zu Missverständnissen führen könnten.

Evaluieren
Die Teilnehmenden können die Wirksamkeit von Ansätzen und Strategien zur Förderung von Toleranz und Respekt bewerten.
Die Teilnehmenden können reflektieren, wie ihre eigenen Einstellungen und Verhaltensweisen zu einem respektvollen und toleranten Umgang mit Diversität beitragen oder diesen behindern.

Kreieren
Die Teilnehmenden können eigene Projekte oder Initiativen entwickeln, die das Bewusstsein für Diversität fördern und Toleranz und Respekt in ihrer Gemeinschaft stärken.
Die Teilnehmenden können kreative Methoden und Ansätze entwerfen, um Diversität in der politischen Bildungsarbeit zu integrieren und zu vermitteln.