Beschreibung:
In diesem Seminar nehmen wir uns Zeit, um uns mit unseren beruflichen und privaten (Lebens-) Zielen und Zukunftswünschen zu beschäftigen und diese in einen gesamtgesellschaftlichen Kontext zu stellen. Sich beruflich und sozial zu orientieren heißt, sich mit den eigenen Stärken und Interessen auseinanderzusetzen. Dabei ist es wichtig, sich persönliche Fern- oder Nahziele zu stecken und diese zu verfolgen.

In zweitägigen Workshops sollen Jugendliche für ihre spezifischen Zukunftswünsche insbesondere interkulturell sensibilisiert werden. Sie erhalten Anregungen zum Perspektivwechsel im Abgleich von Selbst- und Fremdwahrnehmungen und einen Theorie-Praxis-Transfer im Hinblick auf die Begegnung mit Personen anderer Milieus. Sie lernen die eigene Rolle innerhalb einer kulturellen Vielfalt zu reflektieren. Über verschiedene Methoden und praxisnahe Übungen erhalten sie im geschützten Raum Handlungskompetenzen für die Interaktion mit anderen Menschen in der Migrationsgesellschaft.



Auswahl Lernziele:

Wissen
Die Teilnehmenden können grundlegende Konzepte der beruflichen und sozialen Orientierung, interkulturellen Sensibilisierung und Selbst- und Fremdwahrnehmung benennen und beschreiben.

Die Teilnehmenden kennen verschiedene Methoden und Techniken zur Identifikation und Verfolgung persönlicher Ziele sowie zur interkulturellen Sensibilisierung.

Verstehen
Die Teilnehmenden verstehen die Bedeutung der Auseinandersetzung mit eigenen Stärken und Interessen für die berufliche und soziale Orientierung.

Die Teilnehmenden verstehen die Rolle und den Einfluss kultureller Vielfalt auf persönliche und gesellschaftliche Entwicklungen.

Anwenden
Die Teilnehmenden können praxisnahe Übungen und Methoden anwenden, um ihre beruflichen und privaten Ziele zu identifizieren und zu verfolgen.

Die Teilnehmenden können Strategien zur interkulturellen Sensibilisierung anwenden und ihre eigene Rolle innerhalb einer kulturell vielfältigen Gesellschaft reflektieren.

Analysieren
Die Teilnehmenden können ihre eigenen Stärken und Interessen analysieren und diese in den Kontext ihrer beruflichen und sozialen Ziele stellen.

Die Teilnehmenden können die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Selbst- und Fremdwahrnehmungen analysieren und deren Auswirkungen auf die Interaktion mit anderen Menschen bewerten.

Evaluieren
Die Teilnehmenden können verschiedene Ansätze zur Verfolgung persönlicher Ziele und zur interkulturellen Sensibilisierung kritisch bewerten.

Die Teilnehmenden können die Wirksamkeit ihrer eigenen Handlungskompetenzen für die Interaktion in einer Migrationsgesellschaft reflektieren und einschätzen.

Kreieren
Die Teilnehmenden entwickeln eigene Projekte oder Initiativen, die ihre beruflichen und sozialen Ziele fördern und zur interkulturellen Sensibilisierung beitragen.

Die Teilnehmenden gestalten kreative und innovative Methoden und Übungen, die die Reflexion der eigenen Rolle innerhalb einer kulturellen Vielfalt und die Interaktion mit anderen Menschen unterstützen.