"Vom Spielfeld zum Stimmzettel" gestartet!

Vom 23. bis zum 25. April war das af sportlich unterwegs: In Kooperation mit unseren Freund*innen von der Duisburger Werkkiste konnte das Projekt „Vom Spielfeld zum Stimmzettel: Sportlich denken, politisch handeln“ erfolgreich mit dem ersten Seminar starten.

Zu Beginn erlebten die Teilnehmenden eine Einführung in die Trendsportart Ultimate Frisbee – mit verschiedenen Übungen gewöhnten sie sich an das Spielgerät, lernten verschiedene Wurf- und Fangtechniken kennen und überlegten gemeinsam, was die beste Strategie zum Sieg sein könnte. Im abschließenden Ultimate-Spiel schenkten sich die ehrgeizigen Teilnehmenden nichts, blieben aber stets fair und respektvoll. Danach folgte eine ausführliche Reflexionsrunde, in der die Erlebnisse in einen größeren Kontext eingebettet wurden. Fairness und gutes Teamplay sind nämlich nicht nur auf dem Ultimate-Feld, sondern auch im Zusammenleben in einer demokratisch geprägten Gesellschaft von zentraler Bedeutung.

Am Donnerstag ging es dann hoch hinaus – im Hochseilgarten erklommen die Teilnehmenden gemeinsam luftige Höhen. Dabei erwies sich das Wetter als zusätzliches Hindernis, stetiger Regen sorgte für suboptimale Bedingungen und verlangte den Teilnehmenden einiges ab. Diese wuchsen über sich hinaus und meisterten die Kletterparcours trotzdem mit Bravour. Einige überwunden, motiviert durch ihre Peers, sogar ihre Höhenangst. In der anschließenden Runde wurde die Wichtigkeit von Zielen und der Arbeit zu ihrer Erreichung hervorgeheoben – egal ob in den Baumwipfeln oder bei der persönlichen Lebensplanung.

Daran schloss der letzte Seminartag nahtlos an – Die Teilnehmenden lernten die SMART-Methode zur Formulierung ihrer Ziele kennen und dachten gemeinsam über ihre kurz-, mittel- und langfrstigen Ziele nach. Einen wertvollen Impuls leistete zusätzlich Frank Börner, MdL. Der stellvertretende Vorsitzende des af nahm sich Zeit, um seine eigene Lebensgeschichte zu teilen und damit zu unterstreichen, wie wichtig die Arbeit an den eigenen Zielen ist. So verließen die Teilnehmenden das Seminar mit neuen Ideen, Inspiration und Motivation auf ihrem weiteren Lebensweg.

Wir bedanken uns herzlich bei den beteiligten Honorarkräften, Frank Börner, MdL, der Duisburger Werkkiste, allen Teilnehmenden und dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen. „Vom Spielfeld zum Stimmzettel: Sportlich denken, politisch handeln“ wird ermöglicht durch Mittel aus dem Innovationsfonds für die Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen.


Einladung zur Fortbildung: Kommunikationskompetenz in Seminarsettings – Interaktion und Engagement fördern

Effektive Kommunikation ist in Seminarsettings entscheidend, um den Teilnehmer*innen den Inhalt klar zu vermitteln und produktive Interaktionen zu ermöglichen.

In der Fortbildung soll es darum gehen, wichtige Aspekte zur Verbesserung der eigenen Kommunikationsfähigkeit und Moderationskompetenz kennenzulernen und in praktischen spielerischen Übungen auszuprobieren.

Bereiche, die in der Fortbildung behandelt werden:

Verstehen der Zielgruppe – Interessen und Erwartungen kennen

Aktives Zuhören - Mit Aufmerksamkeit zuhören

Umgang mit Störungen -   Professionell und respektvoll nach Lösungen suchen

Einbindung der Teilnehmenden  -   Beteiligung der Teilnehmenden am Prozess spielerisch fördern

Nonverbale Kommunikation  -   Körpersprache, Gesten und Gesichtsausdruck spielen

Welche Rolle spielen sie bei der Kommunikation?

Bedingungen für eine angenehme Arbeitsatmosphäre

Welche Faktoren gehören dazu?

 

Referent: Ralf Brinkhoff (Dipl. Sozialarbeiter, Spiel- und Theaterpädagoge, Deeskalationstrainer)

Termin: 25.6.2025 von 9:30 Uhr- 15:30 Uhr

Seminarort: aktuelles forum e.V., Schwarzmühlenstr. 104, 45884 Gelsenkirchen

Anmeldung unter: Veranstaltung – aktuelles forum

 

 


Erinnerung und Verantwortung: Eindrücke aus dem Seminar „Forschen und Erinnern“ 11.02.-13.02.2025

Das Seminar „Forschen und Erinnern“ bot den Teilnehmenden eine eindrucksvolle Gelegenheit, sich intensiv mit der Geschichte des Nationalsozialismus auseinanderzusetzen. Der Besuch historischer Orte und die Auseinandersetzung mit den Schicksalen der Opfer führten zu tiefgehenden Reflexionen über gesellschaftliche Verantwortung und die Bedeutung der Erinnerungskultur.

An den drei Tagen setzten sich die Teilnehmenden der Gesamtschule Osterfeld mit verschiedenen Aspekten des Nationalsozialismus auseinander. Sie besuchten die Gedenkstätte Mittelbau Dora, erfuhren von den Fluchtgeschichten der Häftlinge und beschäftigten sich mit den komplexen Fragen der Nachkriegsaufarbeitung und der Verantwortung gegenüber vergangenen Verbrechen. Besondere Höhepunkte waren die Besichtigung der Stollenanlagen, die Auseinandersetzung mit historischen Filmdokumenten und die Diskussionen über die heutige Relevanz der Geschichte.
Das Seminar vermittelte nicht nur ein tieferes Verständnis für die historischen Ereignisse, sondern regte auch zu einer kritischen Reflexion über die eigene Verantwortung im Umgang mit Diskriminierung und extremen Ideologien an. Die Teilnehmenden nahmen wertvolle Lerneffekte mit, die ihnen halfen, die Bedeutung von Erinnerung und gesellschaftlicher Haltung für die Gegenwart zu erkennen.


Auf diesem Bild ist ein junger Mensch zu sehen, der ein Computerspiel spielt. Hinter ihm stehen zwei weitere junge Menschen, die ihm zuschauen und mitfiebern.

Bewerbungsstart für den Internationalen Jugendgipfel 2025 im Regionalen Weimarer Dreieck

Der Internationale Jugendgipfel im Regionalen Weimarer Dreieck findet dieses Jahr in Köln statt! Vom 17. - 23. August 2025 werden sich Jugendliche im Alter von 17 bis 23 Jahren aus Frankreich, Polen und Deutschland treffen und sich zu politischen und gesellschaftlichen Themen austauschen.

Dieses Jahr steht der Jugendgipfel unter dem Motto: „Zukunft aktiv (mit)gestalten? -Smarter durch Gaming“. Dich erwarten spannende Einblicke in das Thema Gaming mit den Schwerpunkten Demokratiebildung, Nachhaltigkeit und Digital Wellbeing. Neben den thematischen Diskussionen und Programmpunkten stehen der interkulturelle Austausch zwischen den Teilnehmer*innen sowie der Besuch der Gamescom im Mittelpunkt.

Wenn du dich für eine Teilnahme interessierst, beraten wir dich gerne.

Ab dem 31. März kannst du dein ausgefülltes Bewerbungsformular bis zum 31. Mai an Julius: (j.niggemeyer@aktuelles-forum.de) senden. Viel Erfolg!

 


Auf diesem Bild sehen Sie das Logo des aktuelles forums. Die Abkürzung af ist links neben einem Globus zu sehen.

Positionspapier der Mitglieder des Nationalen Beirats für die EU-Programme Erasmus+ Jugend und Europäisches Solidaritätskorps zur neuen Generation der EU-Jugendprogramme 2028-2034

Der Nationale Beirat des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) ist für die fachliche Begleitung der Umsetzung der EU-Jugendprogramme in Deutschland zuständig und besteht aus 33 Mitgliedern, die freie und öffentliche Träger der Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland vertreten.

Im Hinblick auf die Vorbereitungen für die nächste EU-Programmgeneration (2028-2034) hat der Nationale Beirat ein Positionspapier mit Kernforderungen veröffentlicht.

Das Positionspapier in voller Länge können Sie hier abrufen Deutsche Fassung Englische Fassung

 

 

Quelle: JUGEND für Europa / https://www.jugendfuereuropa.de/news/11444-nationaler-beirat-und-jugendbeirat-beziehen-stellung-zur-zukunft-der-eu-jugendprogramme/

 


Vorbereitungswochenende in der Gedenkstätte Wewelsburg

Vorbereitungswochenende auf die Gedenkstättenfahrt zu den vergessenen Orten der Shoah in Ostpolen

Auf dem Bild sieht man eine Gruppe von Jugendlichen vor einem Hauseingang stehen. Vor der Gruppe ist ein weißer Wagen mit der Aufschrift "Polen Mobil" zu sehen.

Vom 07.-09.03.2025 machte sich eine Gruppe von 27 Geschichtsschüler*innen des Pelicaeus Gymnsium aus Paderborn auf den Weg zur Wewelsburg, um sich in einem mehrtägigen Seminar auf die im Frühsommer anstehende Gedenkstättenfahrt nach Ostpolen vorzubereiten.

Direkt nach Ankunft sorgte das aus Darmstadt angereiste PolenMobil für eine aktivierende Annäherung anEs ist eine Gruppe von 9 Jugendlichen zu sehen, die an Tablets arbeiten. das Nachbarland und seine Sprache. Im Anschluss hielt eine wissenschaftliche Mitarbeiterin des Deutschen Polen-Instituts, am Abend einen interessanten wie detaillierten Vortrag über die Geschichte Polens und seine nationale Identität.

Auf dieser Basis konzentrierten sich die Schüler*innen am Folgetag darauf, einzelne Aspekte des Vortrags durch Quellenarbeit arbeitsteilig zu vertiefen und Präsentationen für den Sonntag vorzubereiten. Am Nachmittag führte eine pädagogische Mitarbeiterin der Erinnerungs- und Gedenkstätte Wewelsburg, die Gruppe mehr als drei Stunden lang durch den Ort. Dabei hielt die Gruppe an Stationen, die Auskunft über die Geschichte der Täter und Opfer des Konzentrationslagers Niederhagen geben.

Die am Sonntag souverän vorgestellten Gruppenergebnisse zeigten, wie intensiv und genau sich alle Schüler*innen mit ihren Themen auseinandergesetzt haben.

Text und Fotos: Fr. Hertel


Auf diesem Bild sehen sie den Schriftzug

Bildungsurlaube 2025/ 2026

Gerne möchten wir Sie über unsere Angebote für 2025/ 2026 informieren.

Die Anmeldung ist möglich und es sind noch ein paar Plätze/ Zimmer frei in folgenden Bildungsurlauben:

 

BU2512

04.04.-06.04.2025, Alte Timmerschule "Dialograum", Bochum

Neugier trifft Vielfalt- Ein Einführungsseminar in den Dialog von David Bohm

"Und wenn wir in der Lage sind, alle Ansichten gleichermaßen zu betrachten, werden wir vielleicht fähig, uns auf kreative Weise....

Ausschreibung

 

BU2503

04.05.2025 - 09.05.2025, DJH Borkum

Der eigene rote Faden- Biografie Arbeit am Meer (mit Kinderbetreuung)

In dem Bildungsurlaub findet eine Auseinandersetzung mit den eigenen Quellen und Ressourcen statt. Dazu beschäftigen sich die Teilnehmenden mit kreativen…

Ausschreibung

 

BU2505

13.07.2025 - 18.07.2025, Jugendherberge Bad Neuenahr-Ahrweiler Ahrtal-Jugendherberge

Kompetenzerweiterung durch systemische Aufstellungen (mit Kinderbetreuung)

Der berufliche Alltag fordert uns eine Menge an Schlüsselkompetenzen ab. Wir müssen Struktur in unseren Beruf bringen und diesen mit…

Ausschreibung

 

BU2506

04.08.2025 - 08.08.2025, HOTEL ÄNNCHEN GARNI Niederhutstr. 11 53474 Bad Neuenahr-Ahrweiler

Das Ahrtal - Wandel in Handwerk und Tourismus in Steilhängen

Das Ahrtal ist bekannt für Weinbau, Tagestourismus und Kurzurlaube. – und international durch die Flutkatastrophe im Juli 2021 –, Dem…

Ausschreibung

 

BU2507

17.08.2025 - 22.08.2025,DJH Resort Neuharlingersiel

Selbstwert – wie steigere ich mein berufliches Wertempfinden? (mit Kinderbetreuung)

Die Bemessung unseres eigenen Wertes spielt eine große Rolle in unserem beruflichen Auftreten und im Umgang mit Mitarbeitern und Vorgesetzen.…

Ausschreibung

 

BU2526

16.09.2025- 5.09.2026, Haus Mariagrund, Münster

Lebendige Dialoge begleiten- Zertifikatskurs zur Dialogprozessbegleitung in 3 Modulen

Wir schlagen vor, gemeinsam zu erkunden, was jeder von uns sagt, denkt, fühlt, darüber hinaus aber auch die tiefer liegenden....

Ausschreibung

 

BU2510

25.08.- 29.08.2025, Alanus Werkhaus gemeinnützige GmbH, Alfter/Bonn

Kreisgespräche für den Berufsalltag

Was macht ein "gutes" Gespräch aus? Wie wird mehr Wertschätzung und Zugewandtheit im Gespräch möglich? Wie finden wir zu einer....

Ausschreibung

 

BU2513

5.10.- 10.10.2025, Akademie am Meer, Sylt

Inselzeit- Meine Zeit für mich- Kraft tanken am Meer

Meine Ressourcen entdecken, aufbauen, umsetzen und Spaß haben. Deine persönliche Resilienz stärken am Meer.

Ausschreibung

 

BU2508

12.10.2025 - 17.10.2025, Jugendherberge Bad Neuenahr-Ahrweiler
Pausen optimal nutzen (mit Kinderbetreuung)

Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben und das ohne Stress. Das ist ein Anspruch, den viele für sich formulieren und doch…

Ausschreibung

 

BU2509

2.-7.11.2025, Norderney

Das richtige Maß - die Work-Life-Balance

Als Orientierung und wichtiger denn je für ein zufriedenes Leben: die Work-Life-Balance, der Balance-Akt zwischen Beruf und Privatleben…

Ausschreibung

 

2026

BU2601

22.02.-27.02.2026, DJH Resort Neuharlingersiel

Meer Aussichten- wertschätzende Gesprächskultur für Alltag und Beruf (mit Kinderbetreuung)

In diesem Seminar am Meer nutzen wir erfahrungsorientierte Übungen, um Dich auf eine Reise der Verständigung und des Respekts mitzunehmen....

Ausschreibung


Fachtag Demokratiebildung 2.0: Chancen und Risiken – Professioneller Umgang mit demokratiegefährdenden Inhalten im Netz

Gerne machen wir auf den Fachtag der Regionale Schulberatungsstelle Demokratiebildung 2.0: Chancen und Risiken – Professioneller Umgang mit demokratiegefährdenden Inhalten im Netz aufmerksam.

In Zeiten der digitalen Kommunikation und globalen Vernetzung nimmt die Verbreitung von Fake News, extremis-tischen Inhalten und manipulativen Narrativen zu. Demokratische Bildung in der Schule spielt eine zentrale Rolle, um diesen Herausforderungen professionell und pädagogisch zu begegnen. Der Fachtag „Demokratiebildung 2.0“ widmet sich diesen Themen und bietet praxisnahe Workshops und Vorträge, um Fachkräften konkrete Handlungsansätze zu vermitteln.
Der Tag beginnt mit einem Fachvortrag von Frau Heer von Klicksafe mit dem Titel „Zwischen Trend und Tarnung: Rechtsextreme Online-Strategien Wie Rechtsextreme Heranwachsende im Internet und auf Social Media für ihre Ideologie gewinnen“. Im Anschluss informiert der Staatsschutz Gelsenkirchen über allgemeine Tendenzen demokratiegefährdender Inhalte im Netz.
Neben einem Markt der Möglichkeiten, bei dem die Gelegenheit besteht, sich mit außerschulischen Kooperationspartnern zu vernetzen, können sich die Teilnehmenden des Weiteren für zwei unterschiedliche Workshops anmelden. Bitte melden Sie sich zusätzlich zur Teilnahme am Fachtag bereits im Vorfeld auch für die jeweiligen Workshops an, die Sie belegen möchten.

Die Veranstaltung ist barrierefrei erreichbar. Für das leibliche Wohl, inklusive Mittagessen, wird gesorgt.

Datum & Ort:

26.3.25 von 8.30 – 15.30 Uhr im Wissenschaftspark Gelsenkirchen, Munscheidstraße 14, 45886 Gelsenkirchen

Flyer zur Veranstaltung

Anmeldung: www.gelsenkirchen.de - Fachtage

 

Folgende Workshops werden angeboten:
WS 1: Digitale Zivilcourage: Junge Menschen im Umgang mit rechtsextremen Online-Inhalten empowern (Klicksafe)

Um Jugendlichen heute fit zu machen, gegen rechtsextremen Hass und gegen menschenverachtende Inhalte online vorzugehen, sind gute Beispiele nötig, die verschiedenen Reaktionsmöglichkeiten aufzeigen. Die vermittelten Gegenstrategien reichen von Humorinhalten über Counter-Speech-Übungen bis hin zur Meldung von rechts-extremen Content auf Social Media. Die Workshop-Teilnehmenden lernen positive Gegennarrative für rechtsextreme Inhalte auf Basis demokratischer Werte kennen.

WS 2: „Islamistische Influencer und Propaganda in den sozialen Medien“ (Wegweiser)

Der Workshop wird von Beraterinnen des Präventionsprogramms „Wegweiser – stark ohne islamistischen Extre-mismus“ durchgeführt. Angesprochen werden Fachkräfte, die einen Überblick über islamistische Akteure, ihre
Strategien zur Rekrutierung von Jugendlichen und geeignete pädagogische Ansätze im schulischen Kontext ge-winnen möchten.

WS 3: Class Virtual Reality (Manus Haus)

Tauchen Sie ein in die Welt der Virtual Reality (VR) und entdecken Sie, wie das Class VR-System im Unterricht genutzt werden kann, um historische und politische Themen lebendig zu gestalten. In diesem Workshop lernen Sie die Virtual Reality-Technologie als Vertiefungsmöglichkeit für Unterrichtsinhalte kennen, die die Zeit des Nati-onalsozialismus beleuchten. Neben der technischen Einführung erleben Sie VR-Szenarien, die historische Stätten und Ereignisse virtuell erfahrbar machen. Praktische Übungen ermöglichen Ihnen, die Technologie selbst auszu-probieren und Ideen für Ihren Unterricht zu entwickeln.

WS 4: Propaganda 2.0: Rechtsextreme Fake News in sozialen Netzwerken (aktuelles forum)

Soziale Netzwerke sind aus dem Alltag vieler Menschen nicht mehr wegzudenken. Informationen aus der ganzen Welt sind mit einem Klick verfügbar – doch nicht alle sind vertrauenswürdig. Besonders rechtsextreme Akteure und Akteurinnen nutzen gezielt die Mechanismen und Algorithmen sozialer Netzwerke, um falsche Nachrichten und Verschwörungsnarrative zu verbreiten. Ihr Ziel ist es, Angst zu schüren, Feindbilder zu schaffen und demokra-tische Werte zu untergraben.
Der Workshop untersucht die Herkunft und Verbreitung von Fake News sowie die Absichten, die hinter ihrer Ver-öffentlichung stehen. Ein Schwerpunkt liegt auf der Analyse rechtsextremer Narrative und Kommunikationsstra-tegien. Zudem werden mithilfe interaktiver Methoden Techniken vermittelt, um seriöse von unseriösen Quellen zu unterscheiden, und Handlungsmöglichkeiten aufgezeigt, wie mit reißerischen Schlagzeilen und Desinformation in den sozialen Medien umgegangen werden kann.

WS 5: Gegen Fake News, Gewalt und Cyber Crime (Passionate Protectors)

Angst, Ignoranz, eine Verweigerungshaltung oder auch Unwissenheit führen dazu, dass zu wenig Menschen gut informiert sind und deshalb zu viele destruktive Kräfte zu oft freie Hand haben und ihre Pläne ungestört umsetzen können. Insa Backe und Dirk Beerhenke berichten klar und deutlich von ihren Erkenntnissen über Gefahren, die im Netz und in der Realität lauern - und wie man ihnen lösungsorientiert begegnen kann. Die Schulung von Kindern ist das zentrale Thema des Teams. Kinder und Jugendliche zu befähigen, sich sicher in der digitalen und der echten Welt zu bewegen braucht geschulte Erwachsene, die als Ansprechpartner und Unterstützer von entscheidender Bedeutung sind.

WS 6: Fakt-Fake-Meinung (Kommunales Integrationszentrum Gelsenkirchen)

Im Workshop geht es um die aktive Erprobung der Methode Fakt-Fake-Meinung mit einem anschließenden Austausch. Diese Methode bietet sich insbesondere für Kinder der Grundschule oder Kinder der 5./6. Klasse an und soll zeigen, dass auch komplexe Themen für Kinder greifbar gemacht werden können.


Der neue Jahresbericht 2024/2025 ist da

Wir freuen uns, den aktuellen Jahresbericht a(u)f einen Blick vorzustellen – mit einem besonderen Schwerpunkt auf unsere Seminararbeit und die Entwicklung des Weiterbildungsgesetzes NRW, welches 50 jähriges Bestehen feiert. Der Bericht gibt Einblicke in die durchgeführten Seminare des vergangenen Jahres, beleuchtet Herausforderungen und Erfolge und bietet einen Ausblick auf kommende Entwicklungen im Jahr 2025.

Viel Spaß beim Lesen wünscht das af-Team!

Meldet euch gerne bei Anregungen und Fragen bei uns.

 

Das Bild zeigt das Deckblatt von auf einen Blick 2024/2025. 3 junge Menschen sitzen in einem Museum, sie sind von hinten fotografiert.


Auf diesem Bild sehen Sie das Logo des aktuellen forums mit Trauerflor.

Wir trauern um Klaus Amoneit – ein Nachruf auf „Amo“ (18.01.1945 – 02.01.2025)

Mit großer Trauer und tiefem Respekt nehmen wir Abschied von unserem Genossen, Mitstreiter und Freund Klaus „Amo“ Amoneit, der am 2. Januar 2025 unerwartet und nur wenige Wochen vor seinem 80. Geburtstag verstorben ist.

Auf dem Bild ist ein Mann mit einer Gitarre zu sehen

Quelle: https://www.so-az.net/Der-Gedenkstein/Heimatblatter/heimatblatter.html

Klaus Amoneit wurde am 18. Januar 1945 in Herten nahe der Zeche Ewald geboren und blieb sein Leben lang dem Ruhrgebiet eng verbunden. Geprägt von den Werten dieser Region – Solidarität, Gerechtigkeit und Gemeinschaft – begann Klaus bereits 1957 sein Engagement in Falken-Gruppen (SJD – Die Falken). Hier übernahm er früh Verantwortung – bspw. als Vorsitzender im Unterbezirk Recklinghausen und später im Bezirk Westliches Westfalen.

Nach einem Studium der Sozialen Arbeit in Dortmund begann Klaus seine berufliche Laufbahn als Jugendbildungsreferent, bevor er in den 1970er-Jahren Landesgeschäftsführer und schließlich Landesvorsitzender bei SJD – Die Falken NRW wurde. In dieser Funktion prägte er die Kinder- und Jugendarbeit in Nordrhein-Westfalen nachhaltig, indem er neue Konzepte für Jugendbeteiligung, politische Bildung und soziale Gerechtigkeit voranbrachte.

Seine berufliche Laufbahn führte ihn danach in die Jugendämter von Castrop-Rauxel und Hamm, wo er als Jugendamtsleiter wertvolle Impulse für die kommunale Jugendpolitik setzte. 1998 übernahm er schließlich die Amtsleitung im Landesjugendamt des Landschaftsverbands Rheinland (LVR). Dort setzte er sich mit großem Engagement für die Förderung benachteiligter junger Menschen und die Weiterentwicklung der Jugendhilfe im Sinne einer lebendigen öffentlichen Verwaltung ein.

Klaus war ein aktives Mitglied der Bochumer SPD (sowie ihrer Arbeitsgemeinschaft für Bildung) und blieb zeitlebens politisch wie gesellschaftlich aktiv. Neben seiner beruflichen Tätigkeit war er in verschiedenen Funktionen beim Progressiven Eltern- und Erzieher*innen-Verband NRW e.V. (v.a. als PEV-Vorsitzender von 1992 bis 2023), beim Falken Bildungs- und Freizeitwerk NRW e.V. sowie beim aktuellen forum e.V. (u.a. als ehrenamtlicher Geschäftsführer von 1995 bis 2014) engagiert, wo er sich unermüdlich für die Realisierung der sozialen Demokratie, für Kinderrechte und progressive Familienpolitik sowie für ganzheitliche Formate der politischen Kinder-, Jugend-, Familien- und Erwachsenbildung einsetzte.

Sein Leben und Wirken war geprägt von einem tiefen Glauben an die Gestaltungskraft der Gesellschaft und dem festen Willen, gerechtere Lebensbedingungen für alle zu schaffen. „Amo“ verstand es, mit seiner Beharrlichkeit, seinem Humor und seiner Überzeugungskraft Menschen zu begeistern und zu inspirieren.

Unsere Gedanken sind bei seiner Familie und seinem Freundeskreis, die nicht nur einen geliebten Menschen, sondern auch einen außergewöhnlichen Vorreiter für demokratisches Einbringen sowie einen leidenschaftlichen Musikus verloren haben. Klaus „Amo“ Amoneit wird uns fehlen – als Genosse, Freund und Protagonist für soziale Gerechtigkeit. Sein Wirken lebt in unseren Organisationen fort, die er maßgeblich geprägt (und mit aufgebaut) hat.

In stillem Gedenken

Deine Mitstreiter*innen, Genoss*innen und Freund*innen aus

Hier ist das Logo des Landesverbands der Falken NRW zu sehenauf diesem Bild ist das Logo des af zu sehen. Ein Globus mit dem af SchriftzugAn dieser Stelle ist das Logo des Falken Bildungs- und Freizeitwerks NRW zu sehenHier ist das Logo des progressiven Eltern- und Erzieher*innen-Verbands NRW e.V. zu sehen